中国的办理教学正以如火如荼的态势展开着。较之数以万计的办理人才需求,每年戋戋1万人的招生人数只能是无济于事。跟着中国经济的继续稳定展开,中国办理教学理应有较大增加空间。可是,近两年来全国MBA报考人数却呈下滑趋势。在研讨生扩招的大布景下,2004年全国报考MBA的只要35777人,比2003年的44157人下降了20%。北京、上海、南京等地闻名高校的经管学院或商学院都相继遭受“报考危机”。中国办理教学开端遭到越来越多的质疑。首要,大家要问,国内MBA的质量能?据中山大学办理学院校友核算,一段时期内,中山大学中文系和数学系结业的学生,真实变成公司高层办理者的,比专门培育高层办理人才的办理学院高出50%,办理学院仅仅在中层办理者上胜出30%。国内的许多办理学院或许商学院给自个设定的方针多是培育公司或办理人员,它们能承受如此之重担?也难怪大家会置疑MBA的质量。复制美国规范的MBA形式,选用英文原版的MBA教材,约请有些洋人教师,变成国内MBA教学质量的办法。殊不知,100多年来,MBA教学协助美国的公司界建立起来一起的言语。而一切的具有公司工作经历的人,在承受办理教学之初,关于经济、办理、金融等基础知识一般都是有概念的。而国内的状况很不相同,国有公司、家族公司、跨国公司并不能相互理解,参与EMBA学习的老板们的首要意图能够仅仅想要把握应对将来商业竞赛的技术,乃至只想为自个建立一个展开方向。有时候,英文的教材和事例,咱们有些MBA或EMBA学员读得半懂不懂,他们对自个学到的东西大多半信半疑。明显,简略的复制基本上不能适应国内办理教学的需求。所以,与美国、欧洲的商学院协作,或许种种名意图联合办学,一时变成国内MBA、EMBA教学的时兴行为。可是,这类协作有不少是着眼于短期的项目协作,只投入少量几个教师,一单算一单,立刻有钱赚。国外商学院真实的超级选手通常并没有真实和国内大学本质性地协作,不出国就能上哈佛、去四个实习办理之类的话仅仅说说算了。国内MBA的教师们能担任教学?这是大家置疑MBA质量时一般会提出的疑问。在前不久清华大学经管学院20年院庆举行的办理教学院长论坛上,国内商学院的院长们大多表示出对这个疑问的极大注重。许多美国商学院的院长都是闻名大公司的退休执行官,许多教师也是闻名的公司或征询人。可国内商学院的教师仍是以、理论家居多,令国内有些商学院院长迷惑的是,受欢迎的MBA教师通常学术上不太深。并且许多校园的师生份额十分小,远远小于传统的高校。比方清华经管学院有120名教职员工,学生却有4000多名。也有一些公司家或司理人在商学院兼职教学,但他们给学员们的感受首要是来去匆匆,其次即是理论水平不高。办理教学收费昂扬,依照国内收入和消费水平核算,投入产出比不够好,能够也敲碎了许多人的MBA梦。读MBA是为了将来换个好工作,但需求花费好几年的年收入。而MBA结业了,是不是必定能找到好工作,仍是个疑问。像中欧世界学院、清华经管、北大光华等国内名校,结业生找工作时还会有品牌效应笼罩,而更多校园的MBA结业生,在公司界还没有堆集起好名声。国内的EMBA教学是近两三年鼓起的,在各商学院里颇受喜爱。与MBA教学相对比,这一有些学员是对比高端的。据清华经管EMBA项目主任廖理介绍,清华EMBA学生中董事长或总司理占58%,还有24%为副总司理。从必定程度上看,这是从国内刚刚开端展开的办理教学市场上撇出了一层肥油。EMBA的代价通常是MBA的两三倍。而国外有不少的商学院却感受EMBA教学效果不如惯例MBA高,至今没有展开EMBA教学。认真地研讨中国公司办理的现实疑问,供给应对革新的教学解决方案,这样的MBA教学才干真实推进中国公司的生长。
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